用picture book造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【picture book造句】内容，供您参考。

1、Sendak's classic won the Caldecott Medal in 19， as the year's Most Distinguished picture book for children.(作为年度著名儿童图画书，桑达克的经典系列获得了19年的凯迪克奖。)

2、No， thanks. I'm reading a picture book.(不了，谢谢。我在看图画书。)

3、In fact， I see this is a beautiful picture book.(其实，这个是我看见了一幅优美的画面所写的。)

4、Dad， I'm reading a picture book.(爸爸，我在看图画书。)

5、Sounds like a picture book， right?(听起来像本图画书，对吗？)

6、She can't find her picture book in her desk.(她在她的桌子上找不到她的图画书了。)

7、She is a picture book.(她正在读绘画书本。)

8、A fairy tale picture book written by William Steig inspired its story.(故事来源于威廉·斯泰格创作的童话故事图画书。)

9、He's buying a picture book.(他正在买图画书。)

10、I have a picture book.(我有一本图画书。)

11、are you busy editing a picture book for children?(你在忙着编辑一本孩子们看的图画书吗？)

12、Amy's dad guessed a picture book.(艾米的爸爸认为是一本图画书。)

13、Read your favorite childhood picture book together.(一起看你最喜欢的儿童漫画书。)

14、In 2005 a children's picture book called And Tango Makes Three was published.(2005年一本儿童图画书AndTangoMakesThree出版了。)

15、That's a picture book.(那是一本图片书。)

16、Sorry， I'm reading a picture book.(对不起，我在读图画书。)

17、Amy: There's a picture book in this photo. I loved picture books.(埃米：在这张照片内有一本连环画书。我爱连环画书。)

18、That was a picture book!(那是一本图画书！)

19、The book seems to be more a picture book than a storybook.(这本书与其说是故事书倒不如说是图画书。)

20、Mum， I'm reading a picture book.(妈妈，我在读图画书。)

21、This little baby is absorbed in (reading) a picture book.(这个小孩正全神贯注地在看图画书。)

22、She pored over the picture book in silence， enjoying the colours.(她静静地看着画册，欣赏着那些图画的色彩。)

23、Now its beautiful lyrics will bring the same holiday spirit to readers of all ages in this one of a kind picture book about a young girl whose greatest Christmas wish is for a new little dog!(现在，它优美的歌词将给所有年龄的读者带来同样的节日精神。在这本独一无二的图画书中，一个小女孩最大的圣诞愿望就是得到一只新的小狗！)

24、A three-year-old boy taught me some Russian by reading from his A-Z picture book.(一个三岁的男孩通过朗读他的A到Z图画书教会我一些俄语。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。