用鱼食造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、鱼食一丢进水里，四面八方的鱼儿都急忙游了过来。

2、她正在出神地凝视着对面柜台前的那些大鱼缸，那些五颜六色的金鱼和光彩夺目的燕鱼正在争夺鱼食。

3、瞧！当我给小金鱼喂鱼食时，有的鱼迫不及待地跳上来；好像鲤鱼跃龙门；有的鱼摇着头，翘着尾巴慢慢地吃鱼食；还有的鱼很胆小，专门吃别人剩下的。整个鱼缸一下子因为我这几个鱼食而沸腾了。

4、穿过走廊，步入一道半圆的石门，抬头就看到老爷子站在波光鳞鳞的水池边，不时的洒下一些鱼食。

5、诸多比赛被设计成仅基于大众投票来选择优胜者，并且花费大量金钱来激发稀缺性思想，这些比赛如同扔些鱼食到挤满饥饿的鲑鱼池塘一样。

6、反正鱼已经上钩了，何必浪费那么多鱼食呢？

7、我剥了剥指甲，拂了拂琴面，赏了赏庭中花开花落，望了望天边云卷云舒，从旁洒了点鱼食在小池中，十分风雅地清了清嗓子，“嗯哼——”，澄澈的池水中映着我谷主的万千仪态赫赫生威。

8、已而大鱼食之，牵巨钩，錎没而下，骛扬而奋鬐，白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里。

9、我给他们喂食时，一把鱼食刚洒下去，“鲤鱼跳龙门”的那一幕就出现了，几条大鱼争先恐后地一跃而起抢夺食物。

10、正当记者疑惑时，碰上了前来水族店买鱼食的本市酷鱼俱乐部会员林先生。

11、此时她正秀手轻扬，露出一截如雪的玉臂，轻撒着鱼食，逗弄着溪中鱼儿，闲情意致。

12、那鱼像被我“连根拔起”似的，“拔”的时候，它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来，再放上鱼食，抛向水中。

13、然后，恰好是在同一时间，两条小金鱼开始抢夺这粒鱼食，你来我去，互不相让。

14、我喂它金鱼吃东西的时候，它们总是望着我，当鱼食撒在水中的时候，小金鱼们蜂拥而上，争先恐后的抢着鱼食。它们吃东西的时候，嘴巴一撅一撅的，可爱极了！它们圆圆的嘴巴总是张开，仿佛一直都很渴，在不停地喝水。

15、我的小金鱼很胆小，每当我走进鱼缸，小鱼们就会潜入缸底，这时，我就取一、两粒鱼食投进去，不一会儿，小鱼们闻到香味，马上浮到水面，你争我抢的吃起来。吃完后，小鱼们在我的面前游来游去，好像在感谢我。

16、人，在其北，其为人衣鱼食，使两鸟夹之。

17、一时也没空去买鱼食了，反正锦鲤抗饿，而且空间里的清水貌似也能解饱，这可是之前小白验证过的。

18、夏天，树叶长得葱葱茏茏，藉河风情线上更是热闹非凡，不仅有大人还有小孩，他们有的在给美丽的小金鱼喂鱼食，有的在绿树成荫的石径上锻炼身体，有的在翠绿的草丛中嬉戏，还有的在柳树姑娘的怀抱里聊天乘凉。

19、她把她的神圣母爱撒满那生生不息的浩荡之水，然后再将自己的苍老骨肉委为鱼食，这需要怎样一种勇毅和慈悲啊。她艰难的一跃轰然划破默默秋江，那惨烈的涟漪却至今荡漾在我的心头。

20、学习如何准备在这个自由烹饪影片为一浅盘炸鱼食谱调味粉。

21、夫鱼食其饵，乃牵于缗，人食其禄，乃服于君。故以饵取鱼，鱼可杀。以禄取人，人可竭。以家取国，国可拔。以国取天下，天下可毕。

22、同样，钓饵是鱼食重要性的具体体现，对鱼来说，他们可以从中获取食物。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。